馬灣小學“五育”工程助推師德師風整訓

近日，馬灣小學開展了“先進事跡宣講會”系列活動，組織教師學先進趕先進，全面推進師德師風整訓。
　　該校組織全體教職員工認真學習了《教師法》《未成年人保護法》 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和規(guī)范要求，從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范，比照條例嚴格要求自己，開展互學互比和自我剖析，提升教育理念和職業(yè)操守。并實施“五育”工程：鑄師魂，要求教師關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心；育師德，要求教師做到愛事業(yè)，愛崗位，愛學生，尤其是對后進學生要有愛心、耐心、信心；樹師表，要求教師轉變傳統(tǒng)觀念，樹立服務意識，增強教書育人的自覺性，把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內容和職務聘任的重要依據(jù)，筑牢尊重學生、愛護學生、保護學生合法權益的責任意識；正師風，通過制度規(guī)范、行為指引、榜樣激勵，強化教師的職業(yè)道德意識；練師能，鼓勵不同年齡層次的教師優(yōu)勢互補，將教育能力作為核心素養(yǎng)，以反思型研究型教師主導校風學風。同時，面向社會開展師德師風問卷調查，在校門口設立監(jiān)督欄，通過召開家長會、學生代表座談會、教師座談會、社會人士座談會等，廣泛征求各界對學校工作的意見建議，針對社會反饋的個別教師的教育教風問題，學校及時予以查詢和處理。（天門市融媒體中心通訊員鄭利容）